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代表委员吁充实内地书法师资力量

本文摘要:全国政协委员、知名书法家张继有关书法入课堂承传中华传统文化,今年依然沦为文艺界别全国政协委员敦促的热点。

全国政协委员、知名书法家张继有关书法入课堂承传中华传统文化,今年依然沦为文艺界别全国政协委员敦促的热点。全国政协委员、知名书法家张继建议,内地书法专业的建设及人才培养,师资是关键的决定因素。目前全国高等院校书法专业教学点的师资力量、科研能力和教师创作水平很不均衡,建议扩充内地书法师资力量,实施开门办学。张继的书法作品高亢古拙,扎实稳重之外朴实爽洁文笔,近年来多次选入全国系列大型书法展、篆刻展。

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作为中青年书法名家,他对书法教育仍然高度注目,今年两会并带给两个有关前进书法教育发展的议案。书法教育南北规范化张继认为,新世纪以来,随着市场经济的兴旺发展及高等教育的改革创新,中国的高等书法教育以求大力发展并获得了丰硕成果。多达,全国目前有数150多所高等院校先后开办有书法专业本科、硕士、博士及博士后教育。

经过多年实践中,许多院校在书法专业的学科建设、人才培养、科学研究、创作实践等方面皆获得了引人注目成就,可行性构建了作为独立国家学科的基础和条件。高等书法教育已完成从专科、本科、硕士研究生、博士研究生到博士后及艺术硕士、研究生课程班、外国留学生等系统教育层次的建构,并逐步南北规范化、专业化、系统化和学术化。

不过,在调研中张继找到仍不存在一些问题亟待解决:其一,目前全国高等院校书法教育的状况是教学大纲、培育方案、开办课程没统一拒绝,有的侧重于文化素质,有的侧重于实践中技法。其二,全国高等院校书法专业教学点的师资力量、科研能力、教学成果和教师创作水平很不均衡,一些资深的名校及具备较为成熟期教学体系的院校相比之下回头在前面,而有的院校则顾此失彼或因人设课,具备一定程度的局限性和政治性,难以达到好的效果。

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其三:自2011年教育部将书法划入中小学课程以来已获得显著效益,但仍不存在诸多问题。特别是在是书法教师相当严重缺少、教师队伍近于不平稳、教师水平占优势相当大、教学质量无法确保、课程设置有名无实等问题十分引人注目。张继回应建议,教育管理部门不应儘快的组织有关专家制订全国高校书法专业本科阶段教学大纲,统一规范培育方案,同时腾出一定空间以照料有所不同类型院校的办学特色及资源优势。

此外,建议必要增大开门办学力度,各高校之间资源可统合与分享,并推崇社会上专家及高水平书法创作、展出资源的引入和利用,更加不利于培育理论与实践中结合的杰出专业人才。‘建议全国各类师范院校创造条件,引进人才,大力申报书法学本科专业,培育更好的中小学书法师资。

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’针对书法师资缺少的情况,张继尤其提及,期望全国各类师范院校能为在校各专业学生开办书法课,强化书法文化学识,增强三笔字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)训练,提升书写能力。而且,建议国家有关部门实施政策贯彻解决问题全国中小学书法教师编成製问题,以便杰出的书法专业毕业生需要成功转入中小学任教。冀经济与文化双翼楚飞过年年初,中共中央办公厅、国务院办公厅牵头印发了《关于实行中华杰出传统文化承传与发展工程的意见》的通报,认为实行该工程‘对于承传中华文脉、全面提高人民群众文化素养、确保国家文化安全性、强化国家文化软实力、前进国家管理体系和管理能力现代化,具备最重要意义。

’张继回应,通报明确要求各级党委和政府要从忠诚文化热情、坚决和发展中国特色社会主义、构建中华民族最出色兴起的高度抵达,坚决全党动员、全社会参予,贯彻把中华杰出传统文化承传发展工作挂上最重要日程,把各项任务实施到实处,实施到农村、企业、社区、机关、学校等城乡基层。可以说道,十分地鼓舞人心,振奋人心。经济和文化如车之两轮,鸟之双翼。

如果各级党委、政府需要确实把该通知精神抓实、实施,需要像对待贫困地区工作一样把该项工作抓住、抓细,坚信中国一定需要早日由文化大国踏入文化强国。


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